فروشگاه آنلاین نرم افزار و بازی

بخش بعدی

فصل 3

مقدمه

فصل جاریروش پژوهش، روش جمع آوری و نوع وسیله جمع آوری متغیرهای وابسته و مستقل و نیز روش تحقیق استفاده شده در این تحقیق را توضیح میدهد و به منظور ایجاد در زمینه تحقیقات مشابه برای دیگر پژوهشگران که تمایل خواهند داشت تحقیق مشابهی را به انجام برسانند، نگارش میشود از طرفی ستون فقرات هر تحقیقی بر بنیاد روشهای بکار رفته در آن تحقیق استوار می گردد و در زمانی که این ستون از استحکام و روشنی لازم برخوردار نباشد نتایج حاصله لغزنده و کم ارزش خواهد بود و لذا در فصل جاری تلاش میشود روش هایی بکار گرفته شود که از استحکام و روشنی کافی برخوردار باشند.

بخش بعدی

ابزار تحقیق:

در این تحقیق ابزار گردآوری پرسش نامه های 20 سوالی از نوع بسته پاسخی بوده است علت انتخاب پرسش نامه بسته پاسخ به دلیل ارزش گذاری و تجزیه و تحلیل تعبیر و تفسیر و یکنواختی آن برای همه ی آزمودنی ها میباشند که نیمی از این پرسش نامه ها با سیستم چند درجه ای(به زیاد، خیلی زیاد، متوسط، کم، خیلی کم) تهیه شده است نیم دیگر از نوع پرسش نامه های دو گزینه(بلی و خیر) تهیه شده است.

روش تحقیق:

همانطور که کودکان عادی با تغییر کتابهای درسی و وسایل کمک آموزشی به سطح بالای یادگیری دست پیدا می کنند میتوان در بالا ردن میزان یادگیری در کودکان عقب ماندۀ ذهنی نیز از وسایل کمک آموزشی در کنار کمک معلم(معلم مرجع) و آموزش غیر مستقیم معلم به کودک عقب مانده ذهنی کمک شایان شود